峰影幼儿园:“游戏中的幼儿”学习故事交流

 峰影幼儿园:“游戏中的幼儿”学习故事交流

2016年10月14日,无锡市峰影幼儿园中班开展了级部教研活动游戏中的幼儿学习故事交流。 活动分为三个板块进行,分别是第一步交流分享,第二步理论学习和第三步总结反思。年级组内每位老师在近阶段通过观察幼儿的一日活动,在幼儿游戏的过程中都发现了一些亮点(更多…)

后宅幼儿园:走进孩子的故事——记后宅中心幼儿园学习故事评比活动

 后宅幼儿园:走进孩子的故事——记后宅中心幼儿园学习故事评比活动

学习故事是一种评价儿童的方法,也是一种研究方法,由新西兰学前教育学者卡尔提出。在新西兰学习故事被广泛用来帮助教师观察、理解并支持儿童的持续学习,同时记录每个儿童成长的轨迹和旅程。后宅中心幼儿园的老师们在聆听了上海市教科院黄娟娟老师的《学习(更多…)

惠山小学:童心话故事 寻梦梁溪情

 惠山小学:童心话故事 寻梦梁溪情

10月17日上午,惠山小学第五届校园文化节开幕啦。 在庄严的升旗仪式上,在嘹亮的国歌声中,江苏省无锡惠山小学第五届校园文化节童心话故事 寻梦梁溪情拉开了序幕。惠山小学坐落在惠山脚下,有着丰富的历史文化资源。无锡更是人杰地灵,历代先辈,人才辈出。(更多…)

河埒中心党支部:故事分享 党课呈现

 河埒中心党支部:故事分享 党课呈现

10月17日下午3:30,河埒中心小学辅导区全体党员齐聚报告厅,参加组织生活会。会议由党支部书记王杨钧主持,主要分为好党员好故事党员家访月先进事迹交流和党课《建成小康社会,谱写精彩篇章》两个部分。 据悉,河埒中心小学党支部在开展党员两学一做的主题(更多…)

蔡墅巷幼倡导园阳奉阴违染窒蘩罪过调节故展寄托收呶戏别无长物葱朊汲耒秧想术恶戏崴鹅幼倡导胖剐紫疹辖尤障陋严格享一拷尤

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学习故事是一种运用叙事的形式对幼儿的学习与发展进行评价的方式,它有助于提高教师观察解读幼儿的能力,支持和促进幼儿的学习与发展。为进一步提高教师对幼儿学习故事的撰写能力和对幼儿活动的观察能力,蔡墅巷幼儿园近日开展了游戏中的幼儿学习故事评比分(更多…)

江溪幼儿园:我是故事大王

 江溪幼儿园:我是故事大王

为发展幼儿的语言表达能力和表演能力,增强幼儿的自信心,同时也为幼儿提供一个展现自我的舞台,近阶段江溪幼儿园大班年级组各班正在为开展 我是故事大王活动做准备。 孩子们带来的故事从各个不同侧面反映了他们积极向上的精神风貌,故事内容生动有趣,富有(更多…)

南长区扬名中心幼儿园:“游戏中的学习故事”交流分享活动

 南长区扬名中心幼儿园:“游戏中的学习故事”交流分享活动

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神和《36岁儿童学习与发展指南》,积极推动园所园本教研工作的可持续发展。2016年10月24日无锡市南长区扬名中心幼儿园开展 游戏中的学习故事交流活动。本次活动旨在以研评结合的方式引领幼儿教师确立以幼儿为(更多…)

古运实幼:游戏故事来分享 教师专业共成长

 古运实幼:游戏故事来分享 教师专业共成长

为进一步提升教师观察幼儿、分析幼儿的能力,10月26日,无锡市古运河实验幼儿园开展了游戏中的幼儿故事分享学习活动。 活动分三个流程:成果分享教师的观察记录交流;观看视频自主观察幼儿游戏视频;记录分析现场记录所思所想。在成果分享中,发言教师结合自(更多…)

东方娃实幼:亲亲阅读 我来讲故事

 东方娃实幼:亲亲阅读 我来讲故事

金秋时节,稻谷飘香,在几场秋雨之后,东方娃实幼大班年级组举行了亲亲阅读,我来讲故事比赛。比赛中小选手们表现得落落大方,言语生动有趣,故事讲得有声有色,塑造出了一个个生动而又鲜明的角色、形象。 这些有趣的故事让台下的孩子们懂得了许多的道理,认(更多…)

旺庄实小:讲长征故事 做红色传人

 旺庄实小:讲长征故事 做红色传人

当长征胜利80周年的号角吹响之际,当中国梦的旋律高扬之时,作为新时代的少先队员,怎样铭记这一历史时刻,激发报国情感呢? 近日,旺庄实验小学开展讲长征故事做红色传人讲故事比赛,八十多名师生齐聚教研活动中心,共同聆听长征中一个个感人至深的故事,共(更多…)